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[pandor]

Jemand stellte mir soeben folgende Frage:

"Ich hab jetzt meine Hausabeit in Marketing fertig, meinst du ich kann das gleichzeit als einleitung für meine BWL-Arbeit nehmen ? Ich hab das bei 2 versch. lehrern , also viell merkt das keiner. ist das zusässig? hab ich dann doch selbst geschrieben"


Weiß jemand von Euch, wie es rechtlich aussieht??

[oklaf]

Was spricht dagegen die Einleitung etwas umzuformulieren? So lange das alles selbst verfasst ist ist das doch völlig okay!

[questionable content]

[oklaf]

[questionable content]

[oklaf]

[pandor]

Wie ist denn nun der Stand der Dinge?

[oklaf]

[hasselluhn]

[questionable content]

[RA Erik Günther]

Ich will mich mal juristisch an die Sache heranwagen:

Bei der Frage der Zuhilfenahme fremder Werke bei der Erstellung der eigenen Ausarbeitung werden oft - von Prüflings- wie von Prüferseite - zwei Fragen vermengt.

Da hätten wir zunächst die Frage des Urheberrechts beziehungsweise einer Urheberrechtsverletzung. Die wortgleiche Übernahme ohne Kenntlichmachen des Urhebers ist oft ein Verstoß gegen das Urhebergesetz. Was hat es für die Prüfung zu sagen? Nun: zunächst einmal nichts. Das sehen auch die Prüfer nicht immer, die in jedem Verstoß gegen das Zitiergebot einen Täuschungsversuch sehen.

Im Prüfungsrecht kommt es aber vielmehr auf die Verwendung nicht zugelassener Hilfsmittel an. Es darf nicht über den eigenen Leistungsstand getäuscht werden, dessen Ermittlung der Sinn der Prüfung ist.

Es spricht nichts dagegen, auch Hilfsmittel, die der Prüfling selber geschaffen hat, als nicht zugelassene Hilfsmittel an dem Benutzungsverbot teilnehmen zu lassen.

Hier in dem Fall allerdings hat der Poster die Frage gestellt, ob aus einer vorausgegangenen Leistungsermittlung heraus die eigene Leistung wiederverwendet werden darf. Das einzige was ich sehe, was dagegen spricht, wäre die Zeitschiene. Hausarbeiten dienen oft auch der Kontrolle, inwieweit der Prüfling in der Lage ist, ein Problem in angemessener Zeit zu bearbeiten. Eine Abkürzung könnte als unlauter angesehen werden. Da kommt es dann auf den Einzelfall an, inwieweit dieser Aspekt bei der Prüfung im Vordergrund steht. So jedenfalls würde ich entscheiden, wie das der Prüfer sieht, weiß ich nicht. Den Prüfern würde ich allerdings auch eine gewisse Koordinierungspflicht auferlegen, dass sie nicht bereits bei anderen Prüfungen ermittelte Leistungen ganz oder teilweise erneut abrufen. Warum sollte es sich der Prüfling denn unnötig schwer machen? Kaum jemand beschäftigt sich gern mit einer Sache, die an sich schon abgehandelt ist.
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Erik Günther
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Diese Infos sind abstrakte Ausführungen zu rechtlichen Fragen. Damit will und kann ich Rechtsberatung nicht ersetzen. Es erfolgt keine Haftung.